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数字化时代背景下未来学校虚实融合的挑战与应对

Challenges and Responses to Integration of Virtual and Real Schools in Future in Digital Era

作     者:白成林 马勇军 BAI Cheng-lin;MA Yong-jun

作者机构:青岛大学师范学院山东青岛266071 

出 版 物:《教学与管理》 (Teaching and Administration)

年 卷 期:2024年第1期

页      面:18-22页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学(可授教育学、理学学位)] 

主  题:数字化时代 未来学校 教育数字化 虚实融合 

摘      要:通过对未来学校的发展脉络及其发展趋势研究发现,未来学校对虚拟技术与真实教育之间的融合需求愈加迫切,个体对科技赋能教育的需求也更加多样复杂。当前未来学校正在多元化发展,但其中也暴露出了科技赋能教育过程中的虚实融合问题。未来学校不仅应改善人机协同机制,实现精准赋能,还应该提高教师数字素养,缓解技术压力。学校也应该重视学校人文环境建设,关注师生关系,保证未来学校在数字化背景下解决虚实融合的难题,实现高质量发展。

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