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小学数学教学与美育融合的几种路径

作     者：孔丽 

作者机构：宣威市西宁街道第一完全小学 

出 版 物：《云南教育（小学教师）》 (Journal of Yunnan Education)

年 卷 期：2023年第12期

页      面：34-35页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：五育 体验美 渗透美育 小学数学教学 美育功能 美的心灵 鉴赏美 新理念 

摘      要：五育融合是当前教育改革的新趋势、新理念,五育之间应是互相渗透,互相促进。教学中,教师要根据学科的特点充分发挥数学的美育功能,引导学生去体验美、鉴赏美、创造美,从而形成美的心灵、美的灵魂,渗透美育教育。那么,如何渗透美育教育呢?

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