新课标下初中数学高效课堂
作者机构：晋江市第一中学
出 版 物：《文理导航(中旬)》 (Liberal Arts Guidance)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：40-42页
摘 要：新课标提倡学生作为课堂的主体，促使学生自主学习及探索，主张运用自由的学习形式。新课标提出以来，大多数学校运用了“先学后教的教学策略，这一教学策略的使用能够让学生真正意识到学习的过程，数学课堂开始呈现出最理想的状态，事实上数学课堂并未深刻挖掘出学生的数学潜力，无法提高学生数学学习的兴趣。因此，文章从分析数学教学中所存在的问题出发，探讨新课标下的初中数学高效课堂策略。
同方期刊数据库