数字时代数字化新设计探索与设计人才培养研究

作     者：王甸甸 Wang Diandian

作者机构：阿里云北京100000 

出 版 物：《艺术科技》 (Art Science and Technology)

年 卷 期：2023年第36卷第23期

页      面：250-252页

学科分类：12[管理学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 

主　　题：数字化发展 数字化设计师 人才培养 

摘      要：目的:随着全球新一代数字基础设施的发展,产业数字化不断升级,数字经济、数字技术的发展给设计师的生存与发展带来了不少新的挑战和机遇。运用好新技术,抓住行业数字化过程中的痛点,挖掘和驱动新商业场景和产业发展过程中的增量,是数字化设计师应具备的能力。同时,随着AI技术的发展,如何进一步提升设计美学的创新力,值得探讨。方法:文章对数字化发展趋势、数字化技术应用、数字化设计师的应运而生到实践应用过程等一系列关系进行归纳分析。高校需要重视和培养数字化设计师,从现状、能力结构、培养模式等方面进行探讨。结果:不断探索艺术与科技间的交叉融合,鼓励将新技术应用到艺术作品创作中。设计的研究方法需要更关注共创、协作、群智、体验、技术、跨学科融合,以及B端思维与C端用户思维相结合的方式。结论:数字化是时代发展的必然趋势,只有培养新一代交叉融合型数字化设计师,才能更好地满足当下以及未来的发展需求。应努力把握数字设计的时代,做好数字时代的设计。