职业学校劳动教育的内涵特质、价值逻辑与实践路径
The Connotation Characteristics,Value Logic and Practical Path of Labor Education in Vocational Schools作者机构：江苏联合职业技术学院南京商贸分院
出 版 物：《职教通讯》 (Communication of Vocational Education)
年 卷 期：2023年第11期
页 面：101-105页
学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2022年江苏省职业教育第五期教学改革重点课题“新时代职业院校劳动教育课程资源开发与实践研究”(项目编号:ZZZ5)。
摘 要：新时代职业学校劳动教育是落实立德树人根本任务的重要工作和必要措施。职业教育作为类型教育,有其发展的固有规律,专业赋能成为职业学校劳动教育的基本特质。坚持五育并举,需要补齐劳动教育短板,并在劳动实践中基于学生成长,“三个维度构建劳动教育体系;基于核心素养,“三个重点优化劳动教育内容;基于育人质量,“三个突破提升劳动教育实效,从而促进学生德智体美劳全面发展。
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