新文科背景下大学文科高等数学的课堂教学实践

作     者：郑重武 ZHENG Chongwu

作者机构：运城学院数学与信息技术学院山西运城044000 

出 版 物：《创新创业理论研究与实践》 (The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship)

年 卷 期：2023年第6卷第21期

页      面：52-54,75页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：山西省高等学校教学改革创新项目“大数据背景下数学类通识教育课程的教学改革与实践”(J2017110) 

主　　题：新文科 文科高等数学 课堂教学 以生为本 信息素养 教学改革 

摘      要：在人工智能、大数据、区块链等新一轮技术革命的影响下,培养适应新时代需求的复合型人才,加强新文科的建设及其与产业技术的深度融合势在必行。文科生学习高等数学不仅是思维训练、技能提升的需要,更是紧跟时代步伐,掌握一定信息技术的需要。在新文科背景下,要秉持更新理念、坚持标准,以生为本、结果导向,学科融合、价值引领等原则,通过构建与新技术相关学科有效融合的课程内容、采取加强学生能力训练与提升的教学方法、强化科学素养培养等方面深化大学文科高等数学的教学改革。