实施生活化实践活动 发展生物学核心素养——以《健康饮水探秘》主题活动为例
作者机构：山东省临沂第二中学
出 版 物：《山东教育》 (Shandong Education)
年 卷 期：2023年第35期
页 面：50-51页
主 题：高中生物学 主题实践活动 生物学核心素养 知识广度 生活化实践 学生体验 探究能力 日常课堂教学
摘 要：高中生物学是一门以概念为核心的学科,其知识体系围绕数十个核心概念构建而成。日常课堂教学多围绕着这些核心概念的内涵本质、外延拓展、相互联系展开。同时,高中生物学又是一门实验的学科、直观的学科、生活的学科,学生的科学核心素养,需开展与生物学相关的主题实践活动,拓展学生的知识广度、提高学生的探究能力、培养学生科学的思维方式,让学生体验运用生物学研究方法解决现实问题。
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