新文科视域下古籍保护学的融合发展:学科范畴、知识体系与课程设置

作     者：李明杰 王琬琳 LI Mingjie;WANG Wanlin

作者机构：武汉大学信息管理学院武汉430072 武汉大学文化遗产智能计算实验室武汉430072 

出 版 物：《图书情报知识》 (Documentation,Information & Knowledge)

年 卷 期：2023年第40卷第6期

页      面：68-78页

核心收录：

学科分类：0501[文学-中国语言文学] 050104[文学-中国古典文献学] 05[文学] 

主　　题：古籍保护 古籍保护学 学科建设 新文科 图书情报教育 

摘      要：[目的/意义]我国古籍保护事业的可持续发展对古籍保护人才培养提出了紧迫的要求,在大力推进新文科建设的背景下,从学科交叉融合的方向建设和发展古籍保护学势在必行。[研究设计/方法]对当前开办古籍保护专业(或研究方向)的26所院校的学科建制及课程设置情况进行了全面调研;从该学科的概念内涵、学科边界和学科建制三方面对古籍保护的学科范畴进行了理论梳理;以新文科融合发展的思路,建构古籍保护学的知识体系和课程框架。[结论/发现]古籍保护学是一门研究保护古籍实体和内容,传承古籍知识及版本工艺等非物质文化遗产的应用学科;其知识体系主要由古籍本体、古籍鉴定、古籍编目与分类、古籍保护理论、古籍保护方法及技术组成;其课程设置在原生性保护、再生性保护和传承性保护三个层次上,实现文献学、文字学、印刷学、装帧学、材料学、生物学、化学、博物馆学、文物保护学等多学科知识的融合。[创新/价值]对古籍保护学学科范畴的界定,所构建的古籍保护学知识体系和课程框架,对新文科建设背景下古籍保护学的多学科融合发展具有参考价值。