基于一特色二抓手三能力湖湘中医人才培养模式的构建

作     者：郭瑾 王菲 孙贵香 简维雄 肖碧跃 胡思远 李琳 方圆 胡志希 GUO Jin;WANG Fei;SUN Guixiang;JIAN Weixiong;XIAO Biyue;HU Siyuan;LI Lin;FANG Yuan;HU Zhixi

作者机构：湖南中医药大学中医学院湖南长沙410208 

出 版 物：《中国中医药现代远程教育》 (Chinese Medicine Modern Distance Education of China)

年 卷 期：2024年第22卷第1期

页      面：198-202页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学] 

基　　金：湖南省学位与研究生教育教改项目【No.2020JGZX012】 湖南省教育改革课题【No.HNJG-2021-0594】 湖南省研究生培养创新基地教学改革项目【No.2019-45】 湖南省学位办研究生导师团队项目【No.2019-111】 湖南省学位办中医诊断研究生案例库建设项目【No.湘教通〔2022〕116号】 

主　　题：湖湘中医 学生培养 创新能力 教学模式 

摘      要：针对湖湘中医人才培养中存在的湖湘特色不显、经典领悟不透、四诊技能不熟、辨证思维不强、科研创新不足等问题,湖南中医药大学中医诊断学教学团队以“湖湘中医人才培养为特色,以“精品课程建设、教学平台建设为抓手,以“临床操作能力、辨证思维能力、科研创新能力为培养目标,构建了基于“一特色二抓手三能力的全方位湖湘中医人才培养模式。实践检验发现,通过此特色培养模式能有效提升学校影响力与中医人才培养质量。以湖湘中医精神为引领,开展课程教育、实践教育,改革教学模式,更有利于进行高层次、高素质的特色中医人才培养。