创建“尝试-分享-导学”教学模式
作者机构：民乐县丰乐镇何庄小学甘肃
出 版 物：《小学科学》 (Science)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：97-99页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：“尝试-分享-导学” 模式创建 核心素养
摘 要：受社会发展和教学改革的双重影响,小学数学课堂教学模式得以不断创新。在新时代背景下,数学教师应以学生核心素养发展为目标,通过对数学教学模式的探索和实践,全面提高授课质量,发展学生数学核心素养。而“尝试-分享-导学这一教学模式对于以上目标的实现较为合适,能够促进小学生形成良好的数学核心素养及数学学习能力。本文主要以核心素养为前提,对小学数学教学创建“尝试-分享-导学教学模式展开分析。
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