让优秀成为一种习惯:成长共同体视域下名师工作室建设的行动逻辑
作 者：蒋洪平
作者机构：江苏联合职业技术学院无锡机电分院江苏 无锡 214028
出 版 物：《科教导刊（电子版）》 (The Guide of Science & Education)
年 卷 期：2023年第27期
页 面：246-248页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：CAD/CAM 100673:江苏省现代教育技术研究课题 JSTY14484:江苏省陶行知研究会十四五规划课题
主 题：职业教育 成长共同体 名师工作室
摘 要：名师工作室是教师成长共同体的一种具体实践模式.通过对政策鼓舞、价值引领、制度管理、行动激励等一系列内在机理剖析,能全面诠释成长共同体视域下名师工作室建设的行动逻辑和操作范式.
1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。
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