现代学徒制背景下“中高职”衔接人才培养模式的研究
作者机构：常熟市滨江职业技术学校江苏常熟215513
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2023年第11期
页 面：1-3页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：现代学徒制这一创新职业教育制度,强调了企业与职业院校的深度合作,以培养应用型人才为核心。同时,它明确了职业教育在社会发展中的战略地位,并积极推动职业教育发挥其重要作用,进而促进中高职教育的顺畅衔接,使人才培养工作得以深入开展。基于此,文章首先介绍了现代学徒制的核心内涵与实施意义,然后从衔接保障机制不完善、衔接课程运行不通畅、衔接课程运行不通畅等方面分析了现代学徒制背景下“中高职衔接人才培养模式存在的问题,最后提出了有效的优化措施,以供参考。
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