依赖抑或自主:西部地方高校发展的审思

作     者：熊继承 张楚廷 谢冬平 XIONG Ji-cheng;ZHANG Chu-ting;XIE Dong-ping

作者机构：湖南科技大学教育学院湘潭411201 湖南师范大学长沙410081 红河学院教师教育学院蒙自661199 

出 版 物：《大学教育科学》 (University Education Science)

年 卷 期：2023年第6期

页      面：12-20页

核心收录：

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学一般课题“‘双一流’背景下西部地方高校发展的制度运作研究”(BIA190173) 

主　　题：西部地方高校 “权” 高依赖 协商自主 

摘      要：西部地方高校的发展问题,不仅仅是一个影响西部高等教育发展的内部问题,还是一个事关国家安全稳定、共同富裕的可持续发展的重要问题,对其进行深入研究有着重要的理论意义与现实价值。要解决西部地方高校发展问题,“权是一个不可绕过的命题,“权包括“权力“权利与“意识等。考察我国西部地方高校发展的现实,出现了“有权不会用与“有权不想用的问题,这实际上是有限支持下的高依赖与低自主的双重组织运作模式所导致的困境。要解决当前的问题,推动我国西部地方高校健康快速的发展,可以采取高支持下的协商自主方略:一是推进制度供给侧结构性改革;二是实现利益共赢,增进制度绩效;三是提升高校“权的意识,优化权的配置。