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利用班级规则实现有效班级管理

作     者：施春花 

作者机构：江苏省南通市海门区四甲小学江苏南通226141 

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2023年第43期

页      面：77-79页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：班级规则 班级管理 班级环境 

摘      要：班级规则是构建和谐班级的有效工具。针对班级规则制定与执行的难题以及班级规则的接受度、公平性、适应性等问题,班主任可以通过精准定制、班级共建、公正执行、持续调整等具体策略,更好地利用班级规则实现有效班级管理,营造和谐的班级环境。

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