基于CIPP的高职院校课程思政评价研究
作者机构：南京科技职业学院质量管理办公室 南京科技职业学院体育工作部江苏南京210048
出 版 物：《文教资料》 (Data of Cultur and Education)
年 卷 期：2023年第14期
页 面：50-53页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：南京科技职业学院党建思想政治工作研究专项课题“意识形态安全视域下高职课程思政教学评价研究”(NJPI-2023-DJYB-08) 南京科技职业学院党建思想政治工作研究专项课题“高职院校校园体育文化建设的路径研究”(NJPI-2023-SZYB-05)
摘 要：本文梳理了高职院校课程思政评价现状,指出高职院校课程思政评价发展的现实问题。在此基础上搭建基于CIPP高职院校课程思政评价体系框架,构建新形势下高职院校课程思政评价调适机制,通过更新评价观念、打造多方联动评价系统、实现评价模式多样化、构建信息化评价管理模式、推进评价体系配套机制改革等措施不断增强高职课程思政评价适应性,最终形成自我修正和持续改进的良性发展态势。
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