深度学习视域下体育大单元教学的设计理念与实施路径

作     者：杨依顺 安俊智 YANG Yishun;AN Junzhi

作者机构：郑州西亚斯学院体育学院河南郑州451150 

出 版 物：《体育学刊》 (Journal of Physical Education)

年 卷 期：2023年第30卷第6期

页      面：118-127页

核心收录：

学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学] 

基　　金：河南省高校人文社会科学研究一般项目(2023-ZDJH-571) 

主　　题：学校体育 体育教学 深度学习 核心素养 体育大单元 

摘      要：采用文献资料法和逻辑分析法,探讨核心素养时代体育大单元教学的设计理念与实施路径。研究认为,体育大单元教学本身具有深度学习意蕴,其与深度学习的目标指向一致、结构特征趋同、实现机制耦合。据此提出,将知识的迁移与应用作为教学目标设计理念,将整体性运动项目教学作为教学内容设计理念,将精准链接作为教学情境设计理念,将促进学生内隐思维显性化作为教学策略设计理念,将实施指向深度学习的表现性评价作为教学评价设计理念,从而确定“选择大单元学习主题—确定大单元学习目标—设计大单元学习活动—开展大单元持续性评价的实践理路,促使体育大单元教学之路行稳致远。