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基于三维框架体系的高中生物学社团课程开发

作者：张培培

作者机构：南京师范大学附属中学江宁分校江苏南京211102

出版物：《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)

年卷期：2022年第32期

页面：26-28页

学科分类：04[教育学]

主　　题：核心素养高中生物学社团课程科学探究

摘要：基于生物学学科核心素养,结合三维框架体系,开发符合新一轮课程改革要求的社团课程,实现对课堂教学的补充和延伸,开拓学生的科学视野,提升科学思维与科学探究能力。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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