基于虚拟现实技术的传媒类专业课程思政建设研究
作者机构：北京邮电大学数字媒体与设计艺术学院
出 版 物：《传媒》 (Media)
年 卷 期：2023年第21期
页 面：77-79页
学科分类：050302[文学-传播学] 030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：教育部人文社会科学研究青年基金项目“具身认知视角下‘VR+课程思政’教学模式的创新研究”(项目编号:23YJCZH218)的阶段性研究成果
摘 要：在传媒类专业人才培养体系中,思政引领至关重要。虚拟现实作为“元宇宙时代的核心科技之一,成为当前教育领域的重要载体。虚拟现实提供的具身认知,有助于实现传媒类专业课程思政模式的智能化、情境化、多元化、沉浸化。同时,基于虚拟现实技术的课程思政形成以下特点:以学生为中心的主体转向、学科交叉深度融合、具身塑造文化场域,这些都有助于收到潜移默化的育人之效。
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