“三进”背景下混合式教改实践探索
作者机构：西南交通大学希望学院四川成都610400
出 版 物：《现代商贸工业》 (Modern Business Trade Industry)
年 卷 期：2023年第44卷第24期
页 面：213-215页
基 金：西南交通大学希望学院校级“课程思政”建设课程《汉英翻译》(KCSZ2023024)
摘 要：《高等学校课程思政建设指导纲要》指出,要推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。本文以《理解当代中国——汉英翻译教程》第十一单元中国特色大国外交教学设计为例,探讨如何通过混合式教学,落实“三进工作。从课程设计目标、教学步骤出发,探究将习近平新时代中国特色社会主义思想的讲述与翻译能力培养有机结合的实现路径,培养有家国情怀、有全球视野、有专业本领的复合型人才。
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