欠发达地区高职产教融合共同体构建的意蕴、困境与对策
The implication,dilemma and countermeasures of constructing the integration community of industry and education of higher vocational education in underdeveloped areas作者机构：广西电力职业技术学院
出 版 物：《中国职业技术教育》 (Chinese Vocational and Technical Education)
年 卷 期：2023年第28期
页 面：42-47页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：2022年度广西职业教育教学改革研究重点项目“适应产业转型升级的电力高职院校‘三教’改革协同联动机制研究与实践”(项目编号:GXGZJG2022A006 主持人:湛年远)
主 题：产业转型升级 欠发达地区 高职教育 产教融合 共同体构建
摘 要：构建产教融合共同体,必须从根本上破解产教融合所涉及的深层问题。基于广西部分高职院校的调研,针对欠发达地区企业的规模体量偏小,产教融合广度受限;产融于教的意愿不足,产教融合深度受限;教融于产的能力不强,产教融合实度受限等问题,提出加大欠发达地区产教融合政策支持力度,增强产教融合紧密度;转变欠发达地区产业发展方式,增强产融于教的需求度;深化欠发达地区高职院校内涵建设,增强教融于产的适应度的对策建议。
维普期刊数据库
同方期刊数据库