基于名著阅读的作文教学路径例谈
作者机构：山东省枣庄市薛城区矿建路小学
出 版 物：《语文世界（上旬刊）》 (The World of Chinese Literature)
年 卷 期：2023年第12期
页 面：56-57页
主 题：名著阅读 教学路径 作文教学 创新教学方法 循序渐进 知识不足 学生的学 小学生
摘 要：作文教学是语文教学中的重点内容,小学生缺少生活经验,掌握的语言知识不足,写作水平相对较低,教师要根据学生的学情创新教学方法,对学生进行循序渐进的引导,逐渐提升学生的写作能力。阅读与写作结合是作文教学中的重要形式之一,笔者以名著阅读为核心,探讨作文教学的实施策略。
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