“中国近现代史纲要”课教学关于中华民族伟大复兴的叙事逻辑
Narrative Logic of the Great Rejuvenation of the Chinese Nation in the Teaching of the Outline of Chinese Modern History作者机构：北京理工大学马克思主义学院
出 版 物：《高校马克思主义理论研究》 (Studies on Marxist Theory in Higher Education)
年 卷 期：2023年第9卷第3期
页 面：127-134页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
主 题：“中国近现代史纲要”课 中国共产党 中华民族伟大复兴 中国特色社会主义
摘 要：实现中华民族伟大复兴是鸦片战争之后中国人民的最伟大梦想。中国共产党一经成立,即将之视为自己的历史使命。中国近现代史纲要课教学关于中国近现代史这一主叙事,可从历史、理论、实践三重逻辑展开。中国共产党的成立扭转了中国近代以来国家权势下移趋势,重塑社会重心,是民族复兴的历史起点;马克思主义及其中国化理论成果,成为民族复兴的科学指引;中国特色社会主义提供民族复兴的实践路径。因此,讲好百年党史才能更好讲透中华民族伟大复兴的历史起点、指导思想、实践路径与美好前景,完整呈现近代以来中华民族伟大复兴的叙事逻辑。
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