建立评价体系开展评价活动促进学生深度学习的策略探究
作者机构：威海经济技术开发区实验小学
出 版 物：《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)
年 卷 期：2023年第46期
页 面：11-14页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：中小学教师在开展教育教学活动的过程中要对学生的学习情况进行全面评价，提高学生学习的有效性，让学生实现深度学习和深入学习，并且培养正确的学习习惯和学习意识。这就需要教师结合学情与教情制订更为完善的评价体系，选择适宜的评价标准，选用适宜的评价方法，引导学生参与全员评价活动。文章将重点针对教学评价活动的制订与实施情况进行探讨，制订适合学生深度学习的有效策略。
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