医学检验技术专业课课程思政教学质量评价体系的构建
作者机构：陕西能源职业技术学院医学技术学院 陕西能源职业技术学院马克思主义学院 陕西能源职业技术学院现代康养学院
出 版 物：《才智》 (Ability and Wisdom)
年 卷 期：2023年第31期
页 面：21-24页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 10[医学]
基 金：陕西能源职业技术学院2023年校级课程思政教育教学改革专项研究 课题名称:医学检验技术专业课程思政教学评价指标体系构建研究 课题编号:23XJS0
主 题：职业教育 医学检验技术 课程思政 评价体系 德尔菲法
摘 要：医学检验技术专业的教育教学质量对我国卫生健康事业发展及学生个人发展至关重要，但目前关于课程思政的研究多数围绕理论内涵与实施策略的探索，教学质量评价方面较为缺乏。本研究采用文献研究法选择评价指标，德尔菲专家函询法确定评价指标，层次分析法计算各级指标权重，最终构建医学检验技术专业课课程思政教学质量评价体系（5个一级指标，12个二级指标，38个三级指标）。为了解医学检验技术专业课课程思政教学实施和人才培养效果，完善专业课课程思政建设过程和专业学科发展，推进专业课课程思政教学改革提供参考方向。
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