从“教义劝导”到“精神赋能”——新时代青年马克思主义者培养路径的范式转换
作者机构：中山大学哲学系 中共福建省委党史研究与地方志编纂办公室
出 版 物：《福建党史月刊》
年 卷 期：2023年第8期
页 面：60-64页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2021年度广东省青少年研究立项课题“新时代青年马克思主义者培养路径研究”[2021WT021] 2022国家社会科学基金重大项目“中国马克思主义哲学新形态研究”[22&ZD032] 江苏省道德发展智库及江苏省公民道德与社会风尚协同创新中心研究成果
主 题：青年马克思主义者 立德 道德教育 人才培养 范式转换 全球化背景下 育人
摘 要：新时代青年马克思主义者的培养既是习近平总书记对青年工作的重要要求,也是贯彻落实《中长期青年发展规划(2016—2025年)》的具体体现,更是全球化背景下中国青年发展的迫切需要。从长远来看,培养坚定的青年马克思主义者是一项系统性的工程,而这项工程的前提与根本在于青年的道德教育。正如习近平总书记指出的:“人才培养一定是育人和育才相统一的过程,而育人是本。人无德不立,育人的根本在于立德。
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