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回归自然本真浸润生活化教育

作者机构：北京市大兴区第二幼儿园

出版物：《留学》 (Studying Abroad)

年卷期：2023年第19期

页面：42-45页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：生活化教育幼儿园关注儿童教师倾听自然本真观察儿童兴趣

摘要：儿童是具体的学习者,是生活在幼儿园里的每一个个体。幼儿园的教育需要落实到每一个儿童身上,关注儿童的需要、兴趣和发展可能。生活化的教育需要教师倾听儿童的声音,观察儿童的游戏,让生活成为教育的中心。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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