乡村振兴背景下高职院校复合型技术技能人才培养探索与实践——以江苏农牧科技职业学院为例
作者机构：江苏农牧科技职业学院
出 版 物：《中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)》 (China Journal of Multimedia & Network Teaching)
年 卷 期：2023年第8期
页 面：183-186页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2023林草职业教育研究课题“‘提质培优’背景下高职现代农业技术高水平专业群‘双主四递五融’人才培养体系研究”（LCZJ2023ZD006）
摘 要：复合型技术技能人才是乡村振兴发展的必然选择，当前高职院校在复合型乡村振兴人才培养方面存在人才技能结构单一、教育理念滞后、校企跨界融合不够等问题。文章基于乡村振兴背景分析了高职院校复合型技术技能人才的培养要求，即具备“懂技术、善经营、会管理，且具有创新能力和绿色能力。只有坚持复合的人才培养理念，以服务乡村振兴为目标，通过融入农业产业体系，推进校企深度合作，打造独特的专业体系、课程体系、产教研基地，才能培养出适合农村一、二、三产融合发展的新型复合型技术技能人才，在助推乡村振兴发展的同时获得自身的可持续发展。
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