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地理学习如何走进“读图时代”

作     者：全疆发 

作者机构：北京化工大学附属中学 首都师范大学 

出 版 物：《中国教师》 (Teacher’s Journal)

年 卷 期：2023年第9期

页      面：43-47页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：地理学习 读图时代 启发读图 

摘      要：引导学生读图,有助于学生认知地理事物的概念与成因、理解地理事物的空间分布规律、分析区域地理特征的形成机制、形成全面系统的综合思维、了解国情与世界各国地理概况。地理教学中教师应培养学生把握好读图规范、完成配套的读图作业、进行特殊经纬线训练、自主图文转换训练等,进而培育区域认知、综合思维的地理核心素养,引领学生走进“读图时代。

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