主题式项目化学习在初中化学教学中的应用策略
作者机构：秦安县王甫郭集初级中学
出 版 物：《启迪与智慧(上)》 (Inspiration and Wisdom)
年 卷 期：2023年第9期
页 面：112-114页
学科分类：04[教育学]
摘 要：随着新课程改革的持续推进，初中化学教学需要引入科学高效的教学模式，而主题式项目化学习具有创新性和趣味性，将其与化学教学相融合，不仅能够凸显学生的主体地位，而且能充分发挥学生的创造性，提升其自主学习和解决问题的综合能力。文章主要探究了主题式项目化学习在初中化学教学中应用的意义，从课程目标和项目化学习的特征出发，探索了具体的教学实践策略，旨在改进教学模式，满足学生化学素养的发展需求。
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