咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >小学语文教学中提升学生阅读兴趣的路径 收藏

小学语文教学中提升学生阅读兴趣的路径

作     者:王永文 

作者机构:甘肃省白银市靖远县东升镇教育管理中心 

出 版 物:《小学生(上旬刊)》 (Little Learner Magazine)

年 卷 期:2023年第10期

页      面:91-93页

学科分类:04[教育学] 

主  题:小学语文 阅读兴趣 语文教学 

摘      要:阅读对于小学生语言的积累以及学习能力的提升,都具有重要的现实意义,也是搭建小学生良好素质的基础。通过适宜的阅读教学方式,培养小学生的阅读习惯,让小学生探索语文学习的乐趣,是当前小学语文教学的重要方式。但是由于受到传统应试教学观念的影响,固有思维的阅读教学使小学生对语文阅读的兴趣逐渐降低,不利于小学生语文综合素养的提升。新课标下,如何培养小学生的语文阅读兴趣成为小学语文教师的难题。为了解决这一问题,本文剖析了小学语文阅读兴趣的重要性,对学生阅读兴趣的培养路径进行了探索。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分