《材料分析方法》线上线下混合教学模式设计研究
Study on Design of Online and Offline Mixed Teaching Mode ofMaterials Characterization Methodology作者机构：贵州理工学院化学工程学院贵州贵阳550003
出 版 物：《广州化工》 (GuangZhou Chemical Industry)
年 卷 期：2023年第51卷第11期
页 面：269-271页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2021214) 教育部高等教育司2019年第二批产学合作协同育人项目(201902919008) 贵州理工学院教育教学改革研究项目(JGYB202021、JGYB201808)
摘 要：针对线上线下混合教学实施过程中存在的教学效果不理想问题,结合《材料分析方法》课程特点和教学实践经验,从线上教学资料准备、学生预习引导、问题反馈总结,线下教学课件设计、课堂教学方案优化,以及课后教学成果巩固方式方法革新三个方面对线上线下混合教学全过程进行了精心的设计,实现教学过程从线上到线下的充分迁移和融合,真正实现教学输出的高效性。
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