加强计量学与相关学科交叉融合建设的探索与实践

作     者：黄乐富 宋明顺 包福兵 徐婳 HUANG Le-fu;SONG Ming-shun;BAO Fu-bing;XU Hua

作者机构：中国计量大学浙江杭州310018 

出 版 物：《计量学报》 (Acta Metrologica Sinica)

年 卷 期：2023年第44卷第8期

页      面：1310-1316页

学科分类：08[工学] 0804[工学-仪器科学与技术] 080402[工学-测试计量技术及仪器] 

基　　金：浙江省教育科学规划项目(2022SCG431) 浙江省高等教育学会课题(KT2021079)。 

主　　题：计量学 学科建设 学科目录 学科交叉融合 

摘      要：计量学是测量及其应用的科学,加强计量学学科建设是国家计量事业发展的重要技术人才支撑。学科交叉融合是推进计量学学科建设发展的有效途径,在国家建设现代先进测量体系背景下,聚焦高校推动计量学与相关学科交叉融合建设,借鉴高校开展学科交叉融合的典型模式,研究分析了学科目录指引下高校布局的模式与路径,探讨分析了“计量+学科和“学科+计量两种交叉融合模式和示例,介绍了中国计量大学推动实践探索过程中的一些建设经验,同时期望交叉融合模式的探索与实践,能为相关高校布局计量学相关学科交叉领域提供参考和支撑。