课程思政背景下高职非通用语种在线课程建设的问题与对策
作者机构：湖南外国语职业学院湖南长沙410211
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2023年第8期
页 面：25-28页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：2022湖南外国语职业学院科学研究课题课程思政背景下高职外语类专业在线课程建设问题与对策研究(2022HW12) 2022年湖南省教育厅科学研究项目服务“三高四新”战略的高素质技能型小语种人才培养研究与实践(22C1129)
摘 要：“课程思政既是对高校课程教学的要求,也为高职非通用语种课程建设提供了思路。对标新时代背景下课程思政要求,认真梳理课程建设的内容、调整在线教学方法、改革评价形式等;理清目前高职非通用语种课程建设的现状及问题,遵循“思政引领、“共建共享和“灵活渐进的建设策略,探索如何建设课程,实施教学,提升课程教学和专业建设质量,强化“外语+专业的特色,同步提升师资队伍的素质和能力。
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