职位族:高职院校专业群建设的逻辑起点

作     者：刘莎莎 赵宝柱 闫志利 LIU Sha-sha;ZHAO Bao-zhu;YAN Zhi-li

作者机构：河北科技师范学院河北秦皇岛066004 

出 版 物：《职业教育研究》 (Vocational Education Research)

年 卷 期：2023年第9期

页      面：48-53页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

基　　金：河北省社会科学基金项目“产业集群发展背景下高职院校专业群建设研究”(项目编号:HB20JY031) 河北科技师范学院研究生创新资助项目“高职院校专业群组群逻辑及建设路径研究”(项目编号:CXZZ202208) 

主　　题：职位族 高职院校 专业群 逻辑起点 

摘      要：专业群建设是增强职业教育吸引力,推动职业教育高质量发展的重要途径。适应职业教育的类型特征,高职院校应将企业(或行业)“职位族确定为专业群建设的逻辑起点。“族是“群的建设基础,“群是“族的教育表现,“群与“族具有对应关系。“职位族决定了高职院校专业群建设指向、建设内容及建设方法。基于“职位族建设专业群,高职院校需要调查企业(或行业)“职位族构成,确定“职位族不同职位素质要求,制定专业群建设规划及其实施步骤,及时检验专业群建设的实际效果,进而实现建设一批“引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平专业群的目标。