咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >智能素养:智能传播时代媒介素养的升级方向 收藏

智能素养:智能传播时代媒介素养的升级方向

Intelligent Literacy:Upgrading Direction of Media Literacy in the Era of Intelligent Communication

作     者:彭兰 PENG Lan

作者机构:中国人民大学新闻学院 

出 版 物:《山西大学学报(哲学社会科学版)》 (Journal of Shanxi University(Philosophy and Social Science Edition))

年 卷 期:2023年第46卷第5期

页      面:101-109页

核心收录:

学科分类:05[文学] 0503[文学-新闻传播学] 

基  金:中国人民大学“中央高校建设世界一流大学(学科)和特色发展引导专项资金 中央高校基本科研业务费专项基金项目”(2022XWTD001) 

主  题:智能传播 智能素养 媒介素养 算法素养 人机协同 人机交流 

摘      要:智能传播时代,面对新的人机关系,人们需要培养与之相适配的智能素养,这也是媒介素养的升级方向。智能素养包括算法素养、人机协同素养、人机交流素养、个人权利素养等不同方面。算法素养培养的核心目标是帮助人在算法面前化被动为主动。人机协同素养培养的核心目标是使人谋求机器的“增强效应,抵抗机器削弱人的能力的风险。人机交流素养培养的关键,则是使人在与机器的交流中尊重“机器他者,并获得准确的自我认知。智能传播应用相关的个人权利意识也是素养的一部分,其中尤为值得关注的是个人数据与个人生物识别信息的权益保护,以及相应的风险防范。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分