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智能传播技术驱动的“认知连接”

山西大学学报(哲学社会科学版) 2025年第1期48卷 71-78页

作者：彭兰中国人民大学新闻与社会发展研究中心中国人民大学新闻学院

算法、大模型等智能传播技术影响着人与人的关系形成及关系模式，并基于这些关系带来个体、群体间的“认知连接”。各种类型的推荐算法都或明或暗地纳入了社会关系线索，人们的认知会受到这些社会关系的影响。算法用新的逻辑重构了文本... 详细信息

算法、大模型等智能传播技术影响着人与人的关系形成及关系模式，并基于这些关系带来个体、群体间的“认知连接”。各种类型的推荐算法都或明或暗地纳入了社会关系线索，人们的认知会受到这些社会关系的影响。算法用新的逻辑重构了文本之间的关系，使文本生产者的认知产生关联并作用于内容消费者。推荐算法也会对内容生产者的生产取向产生影响。大语言模型推动的认知连接，目前主要体现在语料库扩张的认知连接、提示词固化与扩散的“认知模板”、机器生成文本对人类认知的中介与传承等。

关键词：智能传播算法大语言模型认知连接

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智能传播人才培养的现状和进路

新闻与传播评论 2025年第2期78卷 76-87页

作者：王琼吴起武汉大学新闻与传播学院湖北武汉430072

研究提出智能传播人才的定义及能力要求,并对国内外57所高校的3976门课程进行分析,发现尽管现有课程体系的核心关键词为“数字”,但普遍缺乏数理和计算科学的基础支撑课程,人工智能相关课程几乎成为“孤岛”。智能传播教育需着力培养学... 详细信息

研究提出智能传播人才的定义及能力要求,并对国内外57所高校的3976门课程进行分析,发现尽管现有课程体系的核心关键词为“数字”,但普遍缺乏数理和计算科学的基础支撑课程,人工智能相关课程几乎成为“孤岛”。智能传播教育需着力培养学生在传播实践中对数据和算法的敏锐感知,进而推动学生对人工智能技术的运用。研究认为应通过删减调整部分通识概论课程,开设专门人工智能课程,引入跨学科合作和交叉培养,因校制宜建设垂直方向专业和课程体系,引导学生树立正确的人工智能技术伦理观等措施,以塑造技术视野广阔、理论基础扎实的复合型人才。

关键词：智能传播新闻传播教育人才培养学科建设

生成式人工智能传播的文化责任伦理:理论阐释、风险识别及治理路径

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湖南科技大学学报(社会科学版) 2025年第1期28卷 101-109页

作者：王炎龙黄婧四川大学文学与新闻学院

生成式人工智能的迅速发展，极大提升了社会民生便利性，也造成了诸如虚假信息、文化歧视、隐私泄露等伦理风险的叠加，凸显出现有治理政策与技术之间的不适配。以“伦理先行”为理论框架，回顾生成式人工智能与科研伦理问题的现有讨论... 详细信息

生成式人工智能的迅速发展，极大提升了社会民生便利性，也造成了诸如虚假信息、文化歧视、隐私泄露等伦理风险的叠加，凸显出现有治理政策与技术之间的不适配。以“伦理先行”为理论框架，回顾生成式人工智能与科研伦理问题的现有讨论，分析其实际应用带来的伦理挑战。从公共文化责任意识角度，探讨在内容生成技术应用过程中，如何平衡技术创新带来的风险与伦理责任，揭示其在文化生成与认同之间的断层和歧视，以及认知安全引起的文化风险。对此，可通过公共文化服务政策设计中的智能化标准治理，确保数据使用合规，加强文化责任与伦理治理，构建完善的技术治理体系，从而实现全面有效的治理效果。

关键词：生成式AI 文化治理科技伦理文化责任智能传播

从“AI赋能”到“行动者网络”:智能传播时代数字阅读互动的特征及影响因素

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河南大学学报(社会科学版) 2025年第2期 146-151+156页

作者：王海燕河南大学新闻与传播学院

数字阅读在互联网技术的推动下快速发展，阅读与互动的形式也在不断创新。PC互联网时代是以文本为主体的辅助式互动，移动互联网时代是以用户为主体的社交化互动，智能互联网时代是人机共生的多模态全景式互动。AI技术赋能下数字阅读互... 详细信息

数字阅读在互联网技术的推动下快速发展，阅读与互动的形式也在不断创新。PC互联网时代是以文本为主体的辅助式互动，移动互联网时代是以用户为主体的社交化互动，智能互联网时代是人机共生的多模态全景式互动。AI技术赋能下数字阅读互动的特征可以概括为：依用户个性的精准互动、与文本共在的智能互动和跨经验体系的沉浸互动。根据行动者网络理论，智能传播时代的数字阅读互动行为受到用户、技术、文本等人类和非人类行动者共同建构的行动者网络的综合影响。

关键词：智能传播数字阅读技术赋能人机互动

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国家文化数字化战略下档案文化智能传播探析

北京档案 2025年第1期 23-30页

作者：周林兴朱富成上海大学文化遗产与信息管理学院

立足国家文化数字化战略研究档案文化智能传播的目标、要素和策略,有利于弘扬档案文化。根据《关于推进实施国家文化数字化战略的意见》的相关内容,结合智能传播技术和拉斯韦尔理论,提出国家文化数字化战略下档案文化智能传播的主要目... 详细信息

立足国家文化数字化战略研究档案文化智能传播的目标、要素和策略,有利于弘扬档案文化。根据《关于推进实施国家文化数字化战略的意见》的相关内容,结合智能传播技术和拉斯韦尔理论,提出国家文化数字化战略下档案文化智能传播的主要目标是实现数据化、多样化、体验式和场景式的档案文化传播,其传播要素包括智能化的档案文化传播空间、内容开发、传播媒介、传播对象和传播效果,并在此基础上提出从空间建设、内容供给、媒介选择和对象服务四个维度制定传播策略。

关键词：档案文化传播智能传播国家文化数字化人工智能智能媒介

智能技术与社会价值的冲突与交融:2024年全球智能传播研究评析

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现代出版 2025年第1期 40-49页

作者：师文陈昌凤暨南大学新闻与传播学院清华大学新闻与传播学院安徽大学

生成式人工智能和算法技术的迅猛发展不仅推动了智能传播领域的技术创新,也揭示了技术逻辑与社会价值之间的张力。算法设计、平台经济、新闻业和隐私保护等领域的研究表明,技术的中立表象掩盖了其偏向性,进一步加剧了社会不平等、劳动... 详细信息

生成式人工智能和算法技术的迅猛发展不仅推动了智能传播领域的技术创新,也揭示了技术逻辑与社会价值之间的张力。算法设计、平台经济、新闻业和隐私保护等领域的研究表明,技术的中立表象掩盖了其偏向性,进一步加剧了社会不平等、劳动异化和公共价值的侵蚀。然而,冲突中也孕育了技术与社会价值融合的可能性。用户的能动性、政策的引导、企业的创新以及跨文化的伦理对话为实现技术与社会价值的共建提供了路径。技术治理需要多元主体的协作与文化多样性的支持,以推动全球化语境下技术与价值的深度融合。如何在动态协同中实现技术效率与社会价值的平衡,将成为未来智能社会发展的核心议题。

关键词：智能传播生成式人工智能技术逻辑社会价值算法伦理

“AI只是你的工具吗？”——智能传播生态下短视频博主与AI的人机关系研究

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新闻大学 2025年第1期 1-14+119页

作者：丁方舟张多浙江大学传媒与国际文化学院

随着ChatGPT等生成式AI的崛起，众多短视频博主开始将AIGC融入其内容创作实践，由此引发了智能传播生态下的人机关系变革。本研究通过对使用生成式AI的短视频博主进行深度访谈，借鉴人工智能研究领域的“人—机—环境”研究范式，建构... 详细信息

随着ChatGPT等生成式AI的崛起，众多短视频博主开始将AIGC融入其内容创作实践，由此引发了智能传播生态下的人机关系变革。本研究通过对使用生成式AI的短视频博主进行深度访谈，借鉴人工智能研究领域的“人—机—环境”研究范式，建构起了智能传播中的“人—AI—世界”关系图式，并据此分析了短视频博主与AI之间的四种人机关系，即驯化关系、诠释关系、它异关系和互构关系。这一新的人机关系分析框架的建立，有助于突破现有智能传播研究过于关注人机之间主客体关系的二维视角，将作为“环境”的“世界”纳入考量，从“人—AI—世界”三维关系的视角考察人机关系，推动智能传播研究的范式转型。

关键词：智能传播人机传播人机关系短视频博主生成式AI

智能传播时代大学生国家认同的机理、挑战与进路——基于接受理论视角

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现代教育科学 2025年第2期 31-39页

作者：常歌任娟复旦大学上海200433

智能传播时代为大学生国家认同的生成与传播带来了全新的契机与挑战。基于接受理论,智能传播时代大学生国家认同过程可分为内容提取阶段、观念融合阶段、意义生产阶段。智能传播技术产生的认知错位、技术异化、商业导向等一系列问题干... 详细信息

智能传播时代为大学生国家认同的生成与传播带来了全新的契机与挑战。基于接受理论,智能传播时代大学生国家认同过程可分为内容提取阶段、观念融合阶段、意义生产阶段。智能传播技术产生的认知错位、技术异化、商业导向等一系列问题干扰了大学生在不同接受阶段的注意力聚焦点、价值选择以及实践行为。智能媒介推送机制遮蔽了国家认同信息,大学生内容提取阶段主题失焦;智能媒介冲击了主流价值观的领导权,大学生观念融合阶段受阻;智能媒介虚化国家认同主体,大学生内化认同与实践成效弱化。基于此,应优化算法技术和完善相关法律法规、建立国家认同共同体、确证大学生主体地位、强化国家主流意识形态引领。

关键词：智能传播大学生国家认同接受理论主流价值观

智能传播语境下我国高校智库的发展现状与路径探析

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吉林省教育学院学报 2025年第2期41卷 48-52页

作者：谢纪新吉林大学数量经济研究中心

当前，我国高校智库建设在智能传播语境下正获得新的发展契机。但是，高校智库发展仍旧面临着“数量多，质量差”的问题，具体表现为全球影响力不强、定位存在偏差、运行效率不高等问题，严重制约着中国特色新型高校智库的发展。智能传... 详细信息

当前，我国高校智库建设在智能传播语境下正获得新的发展契机。但是，高校智库发展仍旧面临着“数量多，质量差”的问题，具体表现为全球影响力不强、定位存在偏差、运行效率不高等问题，严重制约着中国特色新型高校智库的发展。智能传播环境中，人工智能技术的飞速发展为破解高校智库发展难题、寻求高校智库未来发展路径提供了新思路。可以从广泛协同，构建智库平台；技术赋能，强化智库技术支撑；认知提升，强化智库管理等方面，充分利用智能技术和智能传播的优势，重构智库发展生态，提升中国特色新型高校智库的影响力和传播力。

关键词：智能传播人工智能高校智库

来源：博看期刊