学术探索情境类高考化学试题的特点及启示——基于2018~2022年全国卷“化学电源”试题分析
Features and related inspiration of chemistry problems of academic exploration scenarios in entrance examination of universities and colleges作者机构：自贡市蜀光中学四川自贡643000 聊城市第一实验学校山东聊城252000
出 版 物：《化学教学》 (Education In Chemistry)
年 卷 期：2023年第7期
页 面：76-81页
学科分类：04[教育学]
主 题：学术探索情境 高考化学 化学电源 试题特点 教学启示
摘 要：学术探索情境类化学电源高考试题追求真实情境,强调知识应用,为近年来以核心素养为导向的高考化学试题的代表。通过对近5年高考化学全国卷“化学电源试题的分析,从文献来源、试题情境、考查形式、考查内容、知识融合等方面总结了试题的特点。并提出强化必备知识、引导模型建构、注重情境分析、提升信息素养等教学启示和建议。
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