小学生环境公益心的调查分析与对策建议
作者机构：江南大学教育学院江苏无锡214122 江苏省无锡市钱桥中心小学江苏无锡214151
出 版 物：《现代教学》 (Modern Teaching)
年 卷 期：2023年第15期
页 面：59-63页
基 金：江苏省社科基金重点项目“江苏未成年人公益教育研究”(项目编号:21YJA001)的阶段性研究成果
摘 要：公益心是现代公民必备的品格之一,当前小学生环境公益意识较强,对涉及环境公益的相关问题具有一定的积极情感体验,参与环境公益活动的积极性较高。部分小学生对环保宣传类活动的参与、对自身不友好环境行为的规约、对他人不友好环境行为的制止等行为能力有待增强。小学生环境公益心的培养既需要发挥家庭、学校、社会各自的优势,又需要三者的全方位协同。
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