班主任如何面对家长的“问责”
作者机构：浙江省海盐县滨海小学嘉兴314317
出 版 物：《中小学心理健康教育》 (Mental Health Education in Primary and Secondary School)
年 卷 期：2023年第27期
页 面：75-78页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
摘 要：在班级日常管理中,当家长发来信息“问责,班主任应首先进行自我心理建设,包容、接纳家长的情绪;其次,创设安全的心理氛围,引导学生还原事件真相;再次,跳出事件本身,理性分析事件背后的多方面因素;最后,主动上门家访,平心静气地与家长沟通,开展精准化的家庭教育指导,与家长携手,化问题为助推学生成长的契机,实现三方共赢。
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