高校危机干预中的隐私权保护:保密与保密例外

作     者：王倩 郑珈辰 游琳玉 胡哲金童 钱铭怡 WANG Qian;ZHENG Jia-chen;YOU Lin-yu;HU Zhe-jin-tong;QIAN Ming-yi

作者机构：北京大学心理与认知科学学院行为与心理健康北京市重点实验室北京100080 复旦大学附属中山医院心理医学科上海200032 北京理工大学人文与社会科学学院北京100081 中建市政工程有限公司北京100071 

出 版 物：《中国临床心理学杂志》 (Chinese Journal of Clinical Psychology)

年 卷 期：2023年第31卷第4期

页      面：909-913页

核心收录：

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040203[教育学-应用心理学] 04[教育学] 

主　　题：危机干预 保密 保密例外 最低限度披露 咨询伦理 

摘      要：目的:探索高校危机干预中心理咨询师对被干预对象隐私权保护及保密例外的看法和决策。方法:采用自编《高校咨询师危机干预过程中的隐私权保护调查问卷》通过网络对高校心理咨询师进行调查,收到有效问卷216份(男39人,女177人)。结果:高校心理危机干预人员绝大部分接受过专业培训和伦理培训。在不同风险情境下,高校咨询师关于选择是否突破保密原则、突破前是否获得知情同意、披露何种内容的决策有所不同。高校咨询师认为最低限度披露原则可操作性有限,对该原则的理解程度一般。咨询师工作年限、行政干预程度和危机风险等级对咨询师突破保密披露来访者信息限度有显著影响。结论:大部分参与危机干预的高校心理咨询师基本掌握了危机干预相关理论技术和伦理规范。高校危机干预中个案危机风险程度能够显著影响咨询师是否突破保密原则以及如何突破保密原则的决策,咨询师的工作年限及所在机构的行政干预程度对咨询师在危机干预中是否做出合乎伦理的选择具有重要影响。高校咨询师对最低限度披露原则的内涵和实操存在困惑。