“互联网+”背景下中职英语教学改革策略探讨
作者机构：连云港中等专业学校
出 版 物：《中国新通信》 (China New Telecommunications)
年 卷 期：2023年第25卷第14期
页 面：203-205页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：2022年连云港市职业技术教育学会一般课题“基于行动导向的英语课程教学设计与职业素养的深度融合——以酒店与服务管理专业为例”(课题编号:ZJXH-2022-039)的阶段性成果。
摘 要：互联网技术的飞速发展为各行业领域的发展带来了新的机遇。教育教学也受益于它正逐渐走向教育信息化。现阶段,传统教学方式已经不能满足当今社会对人才培养的要求,在此背景下,中职英语教学也应进行相应改革,以提升中职学生的英语学习能力及英语应用能力。本文以“互联网+为背景,探讨了中职英语教学改革的价值,并提出了相应的改革策略,以期提高中职学校的英语教学能力。
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