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单元教学视域下培育学生文化意识的实践探索

作     者：史旭花 

作者机构：江苏省溧阳市教师发展中心 

出 版 物：《中小学外语教学》 (Foreign Language Teaching in Schools)

年 卷 期：2023年第46卷第15期

页      面：1-7页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：文化意识 单元教学 核心素养 

摘      要：文化意识体现了核心素养的价值取向,落实文化意识培育是实现立德树人根本任务的重要途径。本文从当前初中英语教学中文化意识培育存在的问题入手,提出在单元视域下通过制定整体性文化意识培育目标,设计进阶性教学活动,关注多样性作业设计等方式,帮助学生提升文化认知、丰富文化体验、内化文化行为。

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