小学科学教育立交桥式人才培养模式的构建与实施
出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Education)
年 卷 期：2023年第19期
页 面：4-6,20页
基 金：2022年广西职业教育教学改革研究重点项目“无缝对接小学科学教育立交桥式人才培养路径探究与实践”(GXGZJG2022A046) 2022年度桂林师范高等专科学校教学改革研究重点项目“无缝对接贯通小学科学教育人才培养‘立交桥’的研究与实践”(JGA202203)的阶段研究成果
摘 要：本文论述高校构建小学科学教育立交桥式人才培养模式的实践探索,针对小学科学教育人才培养模式单一、人才培养质量不高等问题,探讨小学科学教育立交桥式人才培养模式的构建,并提出通过组建协同育人共同体、共同设计人才培养方案和标准、共建共享教育资源等建议,以提高小学科学教育人才培养质量。
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