十二平均律音高探索的“终结”?--谈“音级集合”理论的贡献与局限
The“Ending” of the Pitch Exploration of the Twelve Tone Equal Temperanment?--The Contribution and Limitations of the Pitch-Classset Theory作者机构：中国音乐学院北京100101 北京教育学院音乐系北京100005
出 版 物：《北方音乐》 (Journal of the Northern Music)
年 卷 期：2023年第3期
页 面：70-75页
学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学]
摘 要：音级集合(pitch-classset)在20世纪音乐分析理论中占有重要地位,作为音乐深层结构的音高组织要素,在非调性音乐中,其结构的框架作用显得非常重要,而在无调性音乐中更是成为具有独立结构力的要素。因而,阿伦·福特的音级集合理论,无论对当代音乐创作领域还是音乐分析领域都有着不可忽视的意义。文章从历史角度着眼,对福特的理论作出现实意义的评价。在此基础上,提出了“终结的概念。这里,“终结指那种将十二平均律音高体系作为音乐分析与创作唯一原理和圭臬的思维方式的终结。
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