初中英语阅读优质课中的中华优秀传统文化融入研究
作者机构：浙江师范大学外国语学院金华321004
出 版 物：《基础教育研究》 (Basic Education Research)
年 卷 期：2023年第9期
页 面：27-31页
学科分类：04[教育学]
摘 要：随着我国日益重视传承中华优秀传统文化,如何传承成为亟须解决的重要问题。通过课堂观察法,对20节初中英语阅读优质课中的中华优秀传统文化融入情况进行分析,针对初中英语教师在阅读教学中融入中华优秀传统文化存在的问题,教师应根据相关教学内容,补充融入其他类别和内容维度的中华优秀传统文化;针对教学目标,合理利用不同模态组合的教学资源;优化阅读教学设计,设计系统性和连贯性的教学活动。
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