言语疗法用于语言发育迟缓儿童语言训练的效果评价
作者机构：南宁儿童康复中心广西南宁530003
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》
年 卷 期：2023年第9期
页 面：29-31页
学科分类：1002[医学-临床医学] 100205[医学-精神病与精神卫生学] 10[医学]
主 题：语言发育迟缓 言语疗法 语言训练 Gesell发育评分
摘 要：对言语疗法用于语言发育迟缓儿童语言训练的效果进行评价。方法 选取我院2021年3月~2023年3月收治的60例语言发育迟缓患儿,利用掷硬币法分为两组各30例。对照组采取常规语言康复训练,观察组采用言语疗法。3个月后对比两组的语言功能评分、Gesell发育评分差异。结果 干预前两组的语言功能评分、Gesell发育评分相近(P0.05),干预后均高于各组护理前(P0.05),且观察组干预后的语言功能评分、Gesell发育评分高于对照组(P0.05)。结论 在语言发育迟缓儿童语言训练中言语疗法可以提高语言康复效果、提升发育水平,值得推广使用。
维普期刊数据库