“三全育人”视域下临床护理实践基地课程思政建设路径研究
作者机构：德阳市人民医院四川德阳618000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》
年 卷 期：2023年第9期
页 面：1-4页
学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学]
摘 要：随着高等教育的转型与发展,大学生人才培养的理念也在不断的更新与完善。以“三全育人为视域,护理专业课程思政建设成为大学生人才培养中的重要内容。作为一种全面素质教育的理念,三全育人旨在培养具有扎实的学科知识、广泛的人文素养和强大的实践能力的高素质人才。在这样的背景下,临床护理实践基地课程也需要顺应时代的要求,加强思政建设,为学生的综合素质教育提供更好的支持。本文将以“三全育人视域为出发点,探讨如何在临床护理实践基地课程中进行思政建设,为学生的全面发展提供更有效的支持。
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