深度产教融合下“1+X”证书制度的创新与实践——以福建省湄洲湾职业技术学校财经商贸类专业为例

作     者：郭超涵 

作者机构：福建省湄洲湾职业技术学校福建莆田351254 

出 版 物：《产业创新研究》 (Industrial Innovation)

年 卷 期：2023年第16期

页      面：184-186页

学科分类：02[经济学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 0201[经济学-理论经济学] 040108[教育学-职业技术教育学] 020101[经济学-政治经济学] 

基　　金：2021年度福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究课题项目“深度产教融合‘1+X’证书制度的实践研究”(项目编号:ZB2021125)研究成果 

主　　题：产教融合 “1+X”证书制度 创新实践 财经商贸 

摘      要：职业教育改革关乎国家人才培养和经济社会发展,从2019年《国家职业教育改革实施方案》发布开始,职业教育政策接连发力,同年4月《关于在院校实施“1+X制度试点方案》出台,“1+X证书制度试点工作正式启航,以及2020年9月《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》中提出深化产教融合、校企合作,因此在国家职业教育改革春风的吹拂下探索深度产教融合下“1+X证书制度的创新与实践对推动现代职业教育发展具有非常重大的必要性。本文对深度产教融合下“1+X证书制度的创新与实践研究以福建省湄洲湾职业技术学校财经商贸类专业为例,旨在通过积累和总结财经商贸类专业“1+X证书制度实践经验,为现代职业教育体系建设和畅通人才培养通道提供思路。