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探讨“体育核心素养”下小学体育游戏的优化策略

作     者：张秋萍 

作者机构：福建省南安市柳城小学 

出 版 物：《体育世界》 (Sports World)

年 卷 期：2023年第7期

页      面：144-146页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小学体育游戏 体育 体育核心素养 

摘      要：随着课程改革的不断深入，体育游戏在课堂中的使用频率也越来越高。小学体育游戏的应用不仅能提高教师专业素质，还有利于激发学生的运动兴趣，提高学生的综合能力，减轻学生心理压力。但在运用时要遵循安全性原则、创新性与趣味性原则以及简约性原则。教师在课堂中根据不同阶段的学生设置不同的游戏，开展体育文化游戏活动，构建体育游戏情境，提升学生进行体育锻炼的兴趣。

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