基于pad的小学信息技术课堂教学研究
作者机构：江苏省启东市紫薇小学江苏启东226200
出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》
年 卷 期：2023年第8期
页 面：89-91页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：利用pad展开的新教学模式能够有效提升信息技术课堂的互动性、激发课堂活力,促进学生信息化思维养成的同时提升学生的动手实践能力。本文在深度分析完pad自身优势后,对小学生学情特征及目前信息课堂互动式教学基本流程进行综合考虑,并提出有效策略提升信息技术和互动教学理论的融合程度,实现小学生信息化素养全面养成及教学效率整体提升的目标。
维普期刊数据库